心在遥远 发表于 2018-6-12 06:15

高考已8年,谈所见所闻!

在这个国度,高考几乎是寒门子弟唯一的上升渠道。在我的家庭里,有两代人经历了高考,分别是我的父母和我。

在上世纪80年代,我的母亲因为读书刻苦,成绩优异,被县相关部门选为“公费生”,从武篆的一个小山村,来到东兰中学读书,初中和高中都在东兰中学度过,东兰中学也就是现在的东兰高中。在准备高考的时候,河池市巴马师范学校选中我的母亲,要求她不要参加高考,直接去巴马师范学校读书。母亲心高气傲,拒绝了巴马师范学校的要求,毅然参加高考。这个决定成为她一生的痛,她的成绩差一点就可以上大学了。如果她当时选择了去巴马师范学校读书,在那个包分配的年代,她至少也 可以成为一名吃“公家饭”的老师。其实母亲的水平还是可以的,如果复读一年她还是有很大的机会。但母亲出身于小山村的贫农家庭,家里实在没有条件送她读书。后来的事实证明了这一点,母亲几个兄弟姐妹,除了她是高中学历,剩下的都是初中学历。再后来,县里有一个招收高考落榜生去当老师的计划,我的母亲水平也是非常高的,但无奈的是,那个年代分农业人口和非农业人口,有什么指标都是优先给非农业人口的,我的母亲是农业人口,就这样失去了最后的机会。我曾问过她,她当年考上大学的高中同学们,现在在哪里。她的回答是:大部分都在南宁,北京,上海,广州,也有在日本,美国的.....当年考上大学的,现在都是社会的精英阶层。


和母亲不同,我的父亲走的是当兵之路。父亲的成绩没有母亲那么好,初中和高中都是在武篆读的,当时的武篆拔群中学还有高中部,父亲也参加了高考,结局很明显了,母亲的成绩都无法上大学,成绩不如母亲的他,也不可能考上大学。高考落榜后,父亲就参军去了.....从部队回来后,他就成了一个普普通通的乡镇干部,出身贫寒,没背景,没金钱,父亲当了一辈子的乡镇干部,清贫的过着一生!


到了我这一代,条件比父母辈好了许多。但因为个人兴趣爱好的原因导致严重偏科,中考后我来到了河池市第三高中就读,河池市第三高中的前身就是巴马师范学校。在我的高中生活里,有两件事对我的价值观起到决定性作用,一是父亲在外旅游回来告诉我,他和他的同事,甚至是他领导一个月的工资,都不够请华东地区的人喝茶,二是在高中期间,我接触了一些福建和浙江籍的商人,看他们做生意日进斗金。我就下决心,这辈子我打死都不做吃“公家饭”的人,我要学人家做生意,我认为改变我的命运只有做生意这条路。


我极为珍惜学习的机会,因为我知道,我要走出去才能看外面的世界,而走出去只有读书。我的老师也希望我的成绩能达到三本线,其实我的综合科分数还不错,只是偏科导致英语和数学什么都不懂,只能做选择题。只要综合科分数稍微高一点,英语和数学在选择题蒙对的题多一点,我就可以达到三本线,也许是我没那个命吧,选择题蒙对的题很少,我的总分只能让我读专科。


尽管只是专科,我依然选择了离开广西,去外省就读,目的就是看看外面的世界。后来证明,我的这个决定是对的,还有我的同学们,这些年下来发现,在大城市读书的,眼界和水平都要高于在小城市的,毕业后的工作。收入方面,在大学生读书的要好于小城市的。




如今离当初的高考,已经过去了8年,8年的时光,读专科的已经步入社会5年,读本科的也步入社会4年。社会改变了我们,无论是行为还是思维,都逐渐变得理性和理智。偶尔有空,我们都会和小圈子的人一起吃饭喝茶,聊一些人和事,聊天的过程,其实也是学习,借鉴,总结的一个过程。我们都认为,一个人的前途和命运,体现在以下几个方面。


一是党和国家的好政策。
中国有句古话:时势造英雄。孙中山先生也曾说过:世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌逆之则亡。纵观古今,无论哪一个领域的英雄人物,都是顺应了历史的潮流才能成功,尤其是小人物,更是依赖于潮流。在新时代,党和国家引领潮流,我们无论是大人物还是小人物,只要顺应这个大方向去努力,都会有所收获。我本人虽然总是以生意人自称,但过去因为缺乏资金和渠道而无从入手,大部分时间都是在外面玩还有跟一些经商人士学习。如今国家进行的“一带一路”让我找到了机会。过去一些货物都是从凭祥口岸进入中国,而且有很多限制,如今政策放宽,每天的货有增无减,甚至要排队,传统的口岸已经不能满足需求,靖西的龙邦口岸也开始开放货物进口。还有过去一些比较特殊的商品只能通过香港中转再进入大陆的,现在已经可以直接从钦州港上岸。我就下决心明年把南宁当成起步点,很多货物通过口岸之后,可以直接运到南宁机场,火车站发往全国各地。这是最好的时代,这是一个努力就可以有收获的平等时代。再也不会出现当年我母亲那样的遭遇,名额还要优先给非农业人口......


二是父母辈的助推。


父母给予孩子的都是无私的爱,这种爱可以体现在金钱,人脉,智慧等方面。父母所在的阶级,决定了他们的智慧,人脉,金钱。中国有个成语“潜移默化”就最能说明这个问题。当父母身居高位或者是商业精英,父母辈的智慧就很容易通过生活中的一言一行传给孩子,这就是为什么过去的地主老财的后代,到了现代居然能发家致富的原因之一,他们虽然失去了过去的一切,但经营意识并没有失去,而是通过生活来传给后代。就像一个种子一样,一旦遇到合适的温床和土壤,就很容易长成参天大树。高考虽然是平等的,但对于那些含着金钥匙出生的人来说,所有的一切,他们的父母辈已经帮规划好了。


心在遥远 发表于 2018-6-12 07:05

上文没有写好,不小心点击了发贴,所以在此接上文。


但这也是最大的不公平,一些出身比较贫寒的孩子,父母辈的智慧,金钱,人脉都是有限的。比如很多农门子弟,父母只知道送孩子读大学,找好工作,改变命运。但对于专业,什么是好工作,未来的规划....这些方面一无所知。所以出身贫寒的孩子只能靠自己,而自己只是一个未经世事的孩子,只能走一步算一步。所以出身贫寒的孩子,前途大多很一般,经常会有考了好成绩,好学校,但步入社会混得很惨的。当然大部分都是一般般的水平,也有一些混得很好的,除去运气的成分,更多的是他们的智商,情商,能力超人,可以把他们称之为“人精”。所以在此建议,作为老师,除了教给学生知识,应该在适当的时候传授一些人生经验!




三是平台决定眼界和能力。


很多时候,一个人的眼界和能力都是平台的大小来决定的。在上文我提到过,在大城市读书的学生,大部分都比在小城市读书的学生混得好。关于平台,我讲一下我所看到的一件事。因为生意的原因,我和铁路部门接触较多。火车站分等级的,比如特等站,一等站,二等站,三等站......我曾经对比过特等站和一等站的搬运工。特等站的搬运工,表面上看起来只是个搬运工,但得益于特等站的强大运力还有广阔的市场货源,稍有头脑的搬运工都会去拉业务,充当很多货主的货运代理,一个特等站的搬运工,除了基本工资,加提成和为货主提供额外的服务,一年的收入高达20-40万。对比之下,一等站的搬运工,除了基本工资加计件提成,一个月只有三四千块钱,因为一等站运力小,服务的市场范围小,经济不活跃,货量少,即使把特等站的搬运工放到一等站,他的月收入也只是三四千,他的能力无法发挥出来。


拿高中毕业生来说,存在两个平台,一是母校,二是高考后所就读的大学和大学所在的城市。先说母校,拿河池市来说,河池高中,河池二高,河池三高,分别代表了三个水平。据我所观察,河池高中的很多毕业生都在大中型城市就业,短短几年时间,很多人的月薪就可以达到5-7K,而且还有很大的发展空间。河池二高的毕业生就业,通常是各种普通的公司和政府部门,月薪一般是3-5K,而河池三高的毕业生,大多是小公司职员,乡镇县城的事业编,月薪在2-3K,一辈子基本上定格了。这些数据只是小圈子的,虽然不能代表全面,但起码也说明了问题。二是大学和大学所在的城市,大学的水平越高,学术水平越高,城市越大,接触面越多。看得多了,很多东西就存在于脑海中。在大的城市和大学待过的,见的世面多,选择的机会多,即使是回到小城市或者是自主创业,也可以把大平台的经验带回来,脑子里已经存在许多条条框框,该怎么做,存在什么问题,该如何解决,都是胸有成竹的。而在小平台的人,眼界窄,看问题办事情缺乏一个标准化,无法预知未来,只知道走一步算一步,说得好听叫做:兵来将挡水来土掩,实际上是没有能力的表现!



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